Samfunnsfag 1
30 studiepoeng
Innledning
- Studiets oppbygging
- Se også studiekatalogen
Samfunnsfag er et undervisningsfag på alle trinn i grunnskolen og består av de tre fagområdene samfunnskunnskap, historie og geografi. Studiet som er omtalt her, Samfunnsfag 1, skal gi studenter i grunnskolelærerutdanningen 1-7 faglige og fagdidaktiske forutsetninger for begynneropplæring og undervisning i samfunnsfag på barnetrinnet, og skal forberede studentene på sin fremtidige lærerrolle.
Begynneropplæring i samfunnsfag betyr en vektlegging av faglige og didaktiske utfordringer knyttet til undervisning av de yngste barna. Utfordringer knyttet til tid og rom er sentrale, samt begrepsdannelse og konkretisering av fagstoff. Dannelsesperspektivet står sentralt i samfunnsfag, blant annet med vekt på globale prosesser i tid-rom, forhold mellom det lokale og det globale, samt bærekraftig utvikling.
Mål
Etter fullført studium skal studentene ha kunnskaper om relevante undervisningstema for 1.-7. trinn, samt metodiske og didaktiske problemstillinger særlig rettet mot 1.-7. trinn. Studentene skal også kjenne til samfunnsfaget sin rolle i skolen og kunne anvende fagkunnskapen i sin egen praksis. Faget skal gi studentene økt samfunnskompetanse og medvirke til at de som lærere kan formidle interesse for samfunnsfag og fremme elevenes samfunnsbevissthet.
Organisering
Samfunnsfag 1 på 30 studiepoeng går over det tredje året i Grunnskolelærerutdanningen 1-7 (kull 2010). Faget omfatter like deler historie, geografi og samfunnskunnskap, og er delt inn i to emner, hvert på 15 studiepoeng:
- Emne 1: Menneske, samfunn og ressurser går høstsemesteret
- Emne 2: Fremveksten av det moderne samfunn går vårsemesteret
Begge emner tilbys også studenter i allmennlærerutdanningen.
Database oppdatert: 23.05.2013