FOR014 - Teknologi og samfunn

0 studiepoeng

Mål

Kunnskapsmål: Studentene skal ha grunnleggende kunnskap om teknologiens rolle for nærings- og samfunnsutviklingen i fortid og nåtid. De skal ha kunnskap om ingeniøryrket og hvilken betydning kjemi har for teknologi og samfunn.

Ferdighetsmål: Studentene skal utvikle ferdigheter i vurdere og diskutere teknologiske produkter og prosesser, og konsekvensene av dem for samfunnet.

Generelle kompetansemål: Studentene skal på en reflektert og begrunnet måte bruke sine kunnskaper og ferdigheter ved gjennomføringen av ulike arbeidsoppgaver, både selvstendig og som deltaker i en gruppe.

Innhold

TEKNOLOGI, NÆRINGS- OG SAMFUNNSUTVIKLING
Studentene skal:

kjenne til hva som karakteriserer teknologiutviklingen historisk og geografisk
kunne gjøre greie for utviklingstendenser og hovedstrukturen i norsk industri og næringsliv fra 1900 til i dag
forstå prinsipper for real- og naturvitenskapelig tenking
ha grunnleggende kunnskap om samspillet teknologi, økonomi og miljø
kjenne til hvordan politiske og forvaltningsmessige prosesser fungerer i forhold til næringsliv og samfunnsutvikling
kunne drøfte betydningen av globalisering og kulturforskjeller

INGENIØRROLLEN OG INGENIØRARBEID
Studentene skal:

ha kunnskaper om mangfoldet i ingeniørrollen i store og små bedrifter
kjenne til arbeidsmetoder og krav til ikke-tekniske ferdigheter
forstå samspillet teknologi, menneske og organisasjon, og hvordan organisasjonene i arbeidslivet fungerer
kunne anvende et utvalg sentrale ingeniørverktøy, materialer og byggemåter
kunne anvende enkelte prinsipper for utvikling av produkter/prosesser
få en positiv holdning til innovasjon og entreprenørskap

KJEMI SOM BÆREBJELKE I TEKNOLOGI
Studentene skal:

forstå hvilket behov ingeniøren har for kjemikunnskaper
ha grunnleggende kjemiforståelse
kjenne til hva kjemi betyr for produkter og omgivelser

ETIKK OG NORMER
Studentene skal:

forstå betydningen av samarbeid og konfliktløsing i arbeidslivet
kunne vurdere indre og ytre miljø ut fra etiske begreper
ha kunnskap om normer og grunnleggende yrkesetikk
kunne vurdere en sak fra etisk tanke til etisk handling

TVERRFAGLIGE ARBEIDER OG PROSJEKT
Studentene skal:

gjennomføre minst ett tverrfaglig arbeid eller prosjekt som involverer to eller flere forkursfag, gjerne knyttet opp mot bedrift/lokale forhold

Organisering og arbeidsformer

Omfang: 4 undervisningstimer per uke i ett undervisningsår

forelesninger
øvingsoppgaver, individuelt og i gruppe
prosjektarbeid/tverrfaglig arbeid

Forkunnskaper

Bestått Vg 1 og Vg 2 fra yrkesfaglige studieprogram i videregående opplæring eller tilsvarende

Vurdering

Mappevurdering hvor en skriftlig, avsluttende prøve på tre timer inngår. Avsluttende prøve teller 50%. Ved avsluttende prøve brukes kandidatnummer. Faglærer sensurerer.

Studieprogram som inneholder emnet

Database oppdatert: 24.05.2013